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在线教育回暖之际,未来在线教育产品创新的几个方向

作者:江焕勇

与其他商业市场相比,在线教育其实都是小众市场。

整个在线教育由于没有找到合适的盈利模式,市场一直不温不火,2015年之后,甚至开始下滑,2017年才开始有所回暖了。

这一点可以从美国在线教育的投资看得出来,2017年美国在线教育投资额超过12亿美元,接近2015年的高峰期,与此同时,融资企业数持续下降,头部企业接受融资的比例持续上升,说明在线教育出现集中的趋势。

但2016年,特别是2017年,出现了知识付费浪潮。这个充满争议的现象或许预示着在线教育出现了一些新物种和未来变化的某些趋势。

从行业的发展和教育的规律来说,我可以对在线教育的发展创新趋势方向做一些预判:

1、轻学习创新

现在大多数的在线教育都是教学视频,这种单一的形式,作用仅限于知识的信息传递。

你可能觉得这种形式比较low,但它的确是国内外在线教育的内容主流载体。从学习转化来说,第一环节就是获取知识信息,此后的学习环节尽管有很多,但衰减的速度非常快(参见拙问悟空问答《你曾经入了哪些知识付费的坑?》)。

这个现象从另一个角度说明,这种知识的信息传递需求量是最大的,我大概统计了一下主流的在线教育网站的内容,95%以上的课程都是以教学视频上网的形式完成的。

在移动互联网时代,这种知识传递形式显得非常重,一是时间太长,二是信息量太大,三是不能解放眼睛。既然只是传递知识信息,为什么不可以做轻一点呢?

所以,更轻的知识传递学习形式,将是在线教育的一个创新方向。

音频课程就是一个例子。你可能觉得喜马拉雅不是在线教育、得到不是在线教育,但他们自己认为,而且我也认为他们就是在线教育,一种基于轻学习的在线学习形式。

2017年年底,百度传课基本放弃了原来的视频教学课程,上线百度胶囊小课,音频形式。我想,百度对视频课程的数据表现和运营策略、对在线教育是有一些新的理解的,才上线百度小课这样的音频课程。

2、大规模积木式拼装课程

MOOC这种大规模的在线课程在刚出来时被视为在线教育的创新,它的确是的,在线教育内容质量的升维和规模化,MOOC是一个分界线。

但这种基于学习者兴趣的学习机制导致了非常低的完成率。Coursera平台上课程完成率现在只有2%左右。加强学习的需求管理、学习过程的管理,师生的激励是改进的一个方向。

比如,有明确学习需求的一些学习,比如考证、岗位培训等,就可以利用MOOC的优质内容,组合为一个学习项目,由组织者向学习者推送,并与学习者强互动。

一种叫SPOC(Small Private Online Courses,小规模私有在线课程)的形式就是这样的一个尝试。未来MOOC式学科教育的突破口或许就是类似于SPOC这种形式。

这种形式要求:

1、有一个公共的、基于互联网的课程标准。便于课程的二次利用和组合。xAPI标准我觉得都太臃肿,最好的是基于HTML5的标准;

2、优质的内容。目前来看,大学和企业大学是优质内容的输出方;

3、大规模内容的聚集平台。比如像Coursera这种量级的平台;

4、基于应用的学习组织方。比如上面提到的SPOC的组织方其实大学。而MOOC其实没有组织方,是一个简单的兴趣聚合点。

3、碎片化的系统学习

知识付费最大的争议就是学习的碎片化。但知识付费就是一种不可阻挡的学习潮流,如何解决学习内容的碎片化,碎片化的系统学习应该是创新的一个方向。

这种学习是指时间上的碎片化,学习一个系统的知识框架。一个碎片化的时间内,完成一个相对完整的知识点的学习,这是可能的。

如果将这些知识点连成一条系统化的路径,就可以进行系统化的学习。

4、学习升级:基于行为改变的新学习

新学习是套用一下马云的五新,以区别之前的基于信息传递的“旧”学习。

学习达成目标,最终还是要通过不断的练习和实践,达到改变行为的。

从这个角度来说,能改变行为的,才是学习。但现在的在线教育基本是停留在信息传递,停留在改善知识信息的传递效率上,这是不够的。

这方面的创新和选择就非常多,也很难预测。

一个方向是改善知识建构环节的创新,这方面的例子是混合式学习。

所谓混合式学习,就是将多种学习形式组合在一个学习项目中的学习,典型地,就是将线上学习和线下的学习组合在一起。

混合式学习的目标是达成学习的目标,促成学习的改变。这一点和基于知识信息的传递可能很不一样。混合式学习形式是一种老师和学习者高度付出、参与的一种形式,也是学习效果最好的一种形式。对于那些确实希望见到学习效果的人来说,可能是最好的选择。

线上只要完成信息的传递,线下主要完成知识的建构,特别是社会化的建构。

另一方向是提供应用、实践练习的机会。

在线教育是否可以提供实践练习。如果可以的话,在线教育可能会从根本上改变教育。当前是不可以的,但未来会不会发生。我倾向于会发生。这个突破应该发生在VR和AR技术的革命性突破和全面实用化。当VR技术可以模拟再造一个真实的应用场景和实践练习反馈环境的时候,学习最主要的条件就解决了

第三个方向是提供行为转化的增值服务形式。

近期,付费群、收费社群、付费习惯养成、线下培训课程都在兴起。都可视为是这个服务的体现,是学习升级的产物。

总体上,我很看好在线教育的未来,特别是能解决学习转化的在线教育的创新。这些创新,首先要体现在教育技术的突破,所以,我们要特别的关注教育技术的发展趋势。

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